Не се изисква късмет

Харесах тази статия и посланието, което носи тя към нас майките и някои практични съвети, затова я преведох.

***
Онзи ден посетих една приятелка. Преди няколко години и двете обучавахме децата си у дома и бяхме членове на местната хоумскулърска група. Все още ходим заедно на църква. До тук приликите ни свършват. Както беше правила много пъти в миналото, тя коментира отново: „Ти извади голям късмет! Децата ти обичаха да се учат!“. През годините тя ясно показваше, че ми е било лесно да ги обучавам поради тази причина – късмета.

Нашата предучилищна програма

В тази статия искам да споделя нашата проста предучилищна програма, която използвахме миналата учебна година, за да послужи като идея и насърчение на новите домашнообразоващи родители.

Бог и математика?

Какво общо има Бог с математиката?

Повечето от нас разглеждат математиката като неутрален предмет. Неутрален означава безразличен или „неангажиран с никоя страна; несъответстващ на никое политическо или идеологическо групиране.“ [1] Считаме, че математиката е предмет, който не е „ангажиран“ и „съгласуван“ с библейското или светско мислене. Вярвайки, че математиката е независима от Бога, ние подхождаме към нея като към „безопасен“ предмет – предмет, който всички можем да видим по същия начин независимо от религиозните ни вярвания. В края на краищата, нали равенството едно плюс едно е равно на две (1+1=2) работи по същия начин както за християнина, така и за мюсюлманина, будиста, индуса или атеиста. Математиката се занимава с цифри и факти, а повечето от нас смятат, че фактите са неутрални.

„Робин Худ и държавно финансираните училища“, есе от Израел Уейн

Чук, чук.
„Кой ли може да е по това време на нощта?“ се чудите вие. Бавно си проправяте път към вратата и надниквате навън. Човек с износено яке стои на прага и трепери малко от студа.
Внимателно отваряте вратата.

Всеки мързел е духовен мързел

Преди време попаднах на тази страхотна статия относно мързела и я преведох, за да е достъпна на български. Мисля, че е полезна и хубав старт за новата година :-)

Изграждане на посвещение за християнско образование - част 3

Това е 3-та част от лекцията на Маги Маринова, ветеран в домашното обучение.

Как тогава ние като християни трябва да обучаваме нашите деца?

Целта на християнското образование е да предаде вярата (завета, който Бог е сключил с нас) и да подготви децата за живот на служение към Бога. Тя е религиозна и практична. Тя поставя Бога като основа във всяка област на живота и мисълта. Християнското образование трябва да постави Бога в центъра на живота на детето и да му помогне да намери своето място в изграждането на Божието царство.

Изграждане на посвещение за християнско образование - част 2

Това е 2-ра част от лекцията на Маги Маринова, ветеран в домашното обучение.

Има ли разлика между християнско и нехристиянско образование?

„Принципите, по които живеят вярващите, са противоположни на принципите, по които живеят невярващите.“ Това е вярно по отношение на образованието, както е и за всяка друга област от живота. „Безбожното образование пренебрегва или отрича, че човек е създаден отговорен пред Бога. Това предполага, че грехът не е беззаконие – нарушаване на Божия закон. Следователно Христос не е трябвало да умре вместо нас. Безбожното или нетеистично образование е следователно също нехристиянско или анти-християнско образование...То естествено става хуманистично, т.е. човекоцентрично“ (Ван Тил). За невярващия вселената е безличностна – няма Бог, няма грях, следователно няма морална отговорност пред Бога. Понеже вселената е безличностна, фактите не намират своя смисъл в Бога, а в човешкото тълкуване. Всичко става зависимо от човека. Истината е относителна, няма непроменим морален стандарт. За детето това означава, че това, което прави, няма значение, стига „да му се размине.“

Изграждане на посвещение за християнско образование - част 1

Това е лекция на Маги Маринова, ветеран в домашното образование. За улеснение в четенето съм я разделила на 3 смислово обособени части. Това е част 1-ва.

 Божията цел за образованието

Ако искаме да предадем нашата вяра и любов към Бога на следващото поколение и да бъдем способни да дадем видение и цел за живота на нашите деца, трябва да имаме видение и разбиране за нашето призвание като родители и учители и да изградим посвещение към изпълнението на това призвание. Нашето посвещение ще дойде от нашата вяра и разбиране на Писанията. Божието Слово е нашата основа за образование. Нужно е да знаем какъв е Божият план за човешката история и за културата в нашето време и каква е нашата роля като родители в Неговия план. Видението за християнско образование ще ни води във време на трудности и изпитания на вярата ни.

Ден на християнското семейство

Днес празнуваме деня на християнското семейство.

Използвам повода да поздравя всички семейства, които са стъпили на здравата основа - Христос и да им пожелая да продължават да се обичат жертвоготовно, да бъдат единомислени и сплотени, изпълнени с вяра и добри дела, да отстояват Божиите принципи и да бъдат светлина на света!

„И тъй, като Божии избрани, свети и възлюбени, облечете се с милосърдие, благост, смирение, кротост, дълготърпение. Претърпявайте се един друг, и един на друг си прощавайте, ако някой има оплакване против някого; както Господ е простил на вас, така прощавайте и вие.

А над всичко това облечете се в любовта, която свързва всичко в съвършенство.“ 

~ Колосяни 3:12-14 

Възпитание чрез засрамване!?

Беля на детската площадка

Представете си следната сценка: дете на възраст 3 години, което разбира добре, може да говори, но се нааква в гащите докато си играе на детската площадка без да каже на баба си, която си бие лаф на пейката и си пие кафето с друга баба. Случката не може дълго да остане в тайна и бабата разбира, че внучето й е свършило работата без да си каже и се ядосва, започва да го укорява пред всички, да натяква, да се възмущава и да обсъжда на висок глас станалото с другата баба. Деца и възрастни, са вперили очи във виновното дете и цъкат възмутено. Детето бива изложено публично и следва тирада от възклицания „Ауу, много лошо!“ и приканване да обещае пред всички присъстващи (някои са непознати), че няма повече да прави така. След ред увещания, най-накрая, то измънква нещо като обещание. Всички си отдъхват доволно...